Працюючи в цьому модулі, я зробила такі висновки щодо того,
як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце
диференційованого навчання - учні повинні не лише виконувати самостійну роботу
за інструкціями, а й навчатися ставити власні навчальні цілі, планувати свою
власну навчальну траєкторію. Формування самоспрямованості у навчанні – навичка
21 століття, яка є дуже важливою для того, щоб бути успішним у школі,
особистому житті та на роботі. Тому в подальшій роботі планую більше уваги
приділяти підходам до диференціації навчання.
Немає коментарів:
Дописати коментар